生命,如同夜空中最亮的星星,每一次心跳,每一次呼吸,都是生命的獨(dú)特韻律,都值得我們?nèi)フ湎Ш秃亲o(hù)。然而,工作生活中的種種安全隱患,就如同隱藏在暗處的猛獸,時(shí)刻威脅著每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此,我們要珍愛(ài)生命,行動(dòng)起來(lái),學(xué)安全、懂安全、講安全、抓安全,不斷提升安全應(yīng)急能力。
安全意識(shí)是安全工作的靈魂,是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線。增強(qiáng)安全意識(shí),不僅僅是為了工作生活,也是為了更好地滿足我們對(duì)美好生活的需要。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),安全意識(shí)決定著人們的安全行為。
在日常工作生活中,我們務(wù)必依法而行,遵章守紀(jì),時(shí)刻保持警惕,對(duì)生活中的安全隱患進(jìn)行充分的認(rèn)知和理解。曾經(jīng)我天真地以為,安全應(yīng)該是社會(huì)團(tuán)體的事情,關(guān)乎個(gè)人什么事呢?但當(dāng)我從新聞中看到頻頻出現(xiàn)因電動(dòng)車隨意在居民樓內(nèi)充電而引發(fā)的火災(zāi)事故;接送孩子上、下學(xué)途中發(fā)生的交通事故以及自己身邊的親朋好友因安全意識(shí)淡薄導(dǎo)致的受傷甚至致殘的人身傷害事故時(shí),我幡然醒悟,明白了人人事關(guān)安全、安全人人有責(zé)。
學(xué)習(xí)安全知識(shí)是保護(hù)我們生命安全的武器,是提升自身應(yīng)急能力的唯一途徑。記得我初入慶華集團(tuán)時(shí),因?yàn)槟挲g較小,安全意識(shí)、安全知識(shí)、應(yīng)急能力都相對(duì)薄弱。面對(duì)公司安排組織的三級(jí)安全教育、班前班后安全會(huì)議及“崗位描述”“手指口述”的崗位雙述活動(dòng),總覺(jué)得那都是工作以外的事情,因此就產(chǎn)生了抵觸情緒。一次,當(dāng)我?guī)е@種情緒和朋友聊天時(shí),她給我講了一起讓她記憶猶新的老鼠咬破高壓電線而引發(fā)的事故。在一次夜班時(shí),她和同事突然聽(tīng)見(jiàn)設(shè)備發(fā)出了異常響聲,于是趕忙起身進(jìn)行排查。當(dāng)她們打開(kāi)高壓配電室時(shí),發(fā)現(xiàn)里面全是煙霧。這時(shí)她著急忙慌地就想沖進(jìn)去關(guān)閉運(yùn)行的設(shè)備,但身邊的同事立刻阻止了她冒失的行為,并及時(shí)通知車間班段長(zhǎng),同時(shí)著手相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。不久后,趕到現(xiàn)場(chǎng)的段長(zhǎng)有條不紊地指揮著現(xiàn)場(chǎng)的同事們開(kāi)展應(yīng)急處理,在排查事故的同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急設(shè)備開(kāi)始恢復(fù)工作。事后,車間主任、班段長(zhǎng)以及同事對(duì)她的冒失行為進(jìn)行了批評(píng)。
聽(tīng)了朋友講的故事,我不禁開(kāi)始反問(wèn)起自己,公司組織安排的安全知識(shí)培訓(xùn)沒(méi)用嗎?組織開(kāi)展的應(yīng)急演練是多余的嗎?每天進(jìn)行的班前班后的安全會(huì)議是形式主義嗎?面對(duì)突發(fā)事件,朋友的行為和其他同事的區(qū)別在哪里呢?這一切的答案就在于個(gè)人對(duì)安全的輕視,安全意識(shí)的淡薄以及對(duì)安全和應(yīng)急救援知識(shí)的欠缺。于是我暗下決心,在今后的工作中一定要結(jié)合自身崗位積極學(xué)習(xí),牢牢掌握安全相關(guān)知識(shí),不斷提升自我應(yīng)急能力,堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象、杜絕安全隱患。
安全,從來(lái)都不是某個(gè)人、某個(gè)團(tuán)體的事情,每個(gè)人都應(yīng)負(fù)起安全的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái),做到人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急,確保生命通道暢通。
(來(lái)源:青海慶華 曹生蓮)
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